Anniversaires des mois d’août à octobre et goûter devant le dessin animé Élémentaire en lien avec notre thème de l’année sur les éléments.

Le volcan

Expérience scientifique : l’éruption effusive du volcan 🌋 pour finir en beauté notre période sur le thème du feu.

Photo (et) graphie

Coulisses de la préparation des œuvres des élèves pour La Grande Lessive, sur le thème « Photo (et) graphie », qui aura lieu le jeudi 15 octobre 2026.
Anouar, le papa de Marie-Leïla, est venu à l'école pour initier les élèves de CP au light painting.
Cette technique artistique consiste à dessiner avec une source lumineuse dans l'obscurité, tandis que l'appareil photo, en pose longue, capture les mouvements de la lumière. Une véritable peinture lumineuse, éphémère et unique, apparaît alors sur les clichés !
Une approche qui correspond parfaitement au thème de cette édition de La Grande Lessive : du dessin avec de la lumière.
Nous avons associé cette expérience au thème de l'année de notre école, les quatre éléments + l'électricité, en attribuant une couleur à chacun : le rouge-orangé pour le feu, le violet pour l'air, le vert pour la terre, le bleu pour l'eau et le jaune pour l'électricité.
Pour les enfants, ce fut une expérience aussi surprenante qu'enrichissante. Quel émerveillement de découvrir, sur l'écran de l'appareil photo, les dessins lumineux abstraits créés par leurs propres mouvements ! Chaque photographie est unique, à l'image de l'enfant qui l'a imaginée.
Un immense merci à Anouar pour sa disponibilité, sa générosité et le temps qu'il a consacré aux élèves. En partageant son savoir-faire, il leur a offert bien plus qu'une découverte artistique : un moment de curiosité, de création et d'émerveillement.
Parents, rendez-vous jeudi 15 octobre pour découvrir les œuvres de chacun des élèves de CP ! Nous avons hâte de vous faire découvrir le résultat de cette belle aventure lumineuse.

Gymnastique

Depuis 5 séances les élèves de CP pratiquent l’activité gymnastique à la Halle des Sports avec des intervenants de la mairie : trampoline, poutre, sauts, roulades, barres asymétriques… des beaux progrès pour tous, un moyen de se dépasser et de prendre confiance.

Pauses actives en classe entre les activités pour favoriser la concentration.

Les CP illustrent leurs poésies sur le thème du feu : dragons, pompiers, volcans…

Les CP à l’aventure dans le Bois Enchanté !

Lundi 28 septembre, les élèves de l’école ont eu la chance de participer à une activité de cohésion offerte par l’APEL : un Escape Game animé par une intervenante.

Pour les CP, l’aventure s’est déroulée au cœur du « Bois Enchanté » avec une mission pleine de mystère : reconstituer une potion de guérison afin de sauver ses habitants !

Répartis en équipes, les enfants ont dû observer, chercher, réfléchir, communiquer et surtout coopérer pour résoudre les différentes énigmes et progresser dans leur mission. Chacun a pu apporter sa contribution et trouver sa place au sein de son équipe.

Une belle façon de commencer l’année en développant l’entraide et l’esprit d’équipe, tout en s’amusant !

Les CP ont vécu une très belle aventure et ont partagé un excellent moment tous ensemble.

Un grand merci à l’APEL pour ce joli cadeau de début d’année et pour cette belle parenthèse ludique !

Le souffle enflammé du dragon : une production artistique en lien avec notre première période placée sous l’élément du feu.

1er jour en CP!

Anniversaires des mois de juin et juillet

Pour finir notre travail sur la ville de Paris pour illustrer la période historique contemporaine, les élèves ont imaginé et représenté le rêve de la Tour Eiffel en s’inspirant du travail de Marc Chagall.

Notre travail sur Paris nous a mené à chanter la célèbre chanson de Joe Dassin : Les Champs-Élysées

Anniversaires du mois de mai !

Manipulations en groupe pour découvrir les caractéristiques des principaux solides.

Étude des jardins de Versailles : réalisations artistiques en reprenant les codes : couleurs (vert pour les végétaux, bleu pour les fontaines, doré pour les statues) et surtout approche de la symétrie par la technique de la peinture sur un côté de la feuille et pliage. Une découverte des résultats magique pour les CP !

Les anniversaires du mois d’avril !

Les personnages historiques en mode pixel art.

Mardi 7 avril : la fête des 100 jours d’école !

Du 12 au 27 mars, dans le cadre de notre projet annuel « Voyage dans le temps » et de notre projet d’écriture, les élèves de CP ont présenté à la classe leurs exposés sur un personnage historique choisi : Cléopâtre, les empereurs Antonin et Auguste, Marie-Antoinette, Léonard de Vinci, Louis XIV, Louis Pasteur, Sissi, Charlemagne, Charles de Gaulle, Frida Kahlo et bien d’autres… n’ont plus de secret pour nous !
Des moments riche pour tous qui ont permis de découvrir et apprendre autrement !
Bravo aux enfants (et aux parents) pour leur investissement, les supports et les présentations orales préparés.

Ce lundi 9 mars, les élèves de CP ont vécu une journée fabuleuse qui clôture notre étude de la période médiévale.

L’association Acta est venue à l’école pour faire vivre aux élèves plusieurs ateliers :
- harnois : découverte et manipulation de l’armement médiéval
- ⁠école d’épée : un vrai entraînement de chevaliers
- ⁠vêtement médiéval
- ⁠héraldique : fabrication d’un petit blason
-
Puis les élèves ont assisté à plusieurs démonstrations de combats médiévaux.

Une très belle journée pour tous !

Anniversaires des mois de janvier et février

Nos châteaux forts d’inspiration Princes et princesses de Michel Ocelot : dégradés d’encre et marquer noir.

10 février 2026 : lectures et atelier autour du thème des fonds marins à la bibliothèque Serre Cavalier.

Imaginer et dessiner un dragon à partir d’une de ses parties : ailes, queue ou tête.

En production d’écrits, les CP écrivent des phrases sur le thème du Moyen Âge à partir d’images, de mots imposés, etc. Ils illustrent ensuite leurs phrases.

La période 3 est placée sous le thème du Moyen Âge. Les élèves de CP ont observé et étudié des lettrines et manuscrits de cette époque. Ils s’en sont inspirés pour décorer l’initiale de leur prénom.

Vendredi 20 décembre, le Père Noël accompagné des membres de l’APEL a amené des cadeaux pour les classes. Les CP ont reçu tout un lot de livres adaptés à leur âge et à leur niveau de lecture : Sami et Julie, J’apprends à lire avec les héros Disney et Marvel, Mila et Noé… À peine reçus, les enfants ont voulu les lire et mettre en pratique tout leurs progrès en lecture depuis le début de l’année scolaire.
Merci à l’APEL et surtout au Père Noël !

Anniversaires du mois de décembre.

Pauses actives sur le thème de Noël

Arts visuels et Antiquité : découverte en histoire des arts de mosaïques romaines et réalisations de motifs issues de celles-ci avec des gommettes carrées représentant les tesselles.

Ateliers menés en cointervention avec maîtresse Céline sur la construction du nombre.

Mardi 7 octobre: première après-midi catéchisme pour les élèves de CP et CE1 ayant choisi ce parcours. Nous avons parlé de la fête de la Toussaint ; de l’histoire de Sainte Mère Teresa ; de comment pouvons-nous, nous aussi à notre niveau, essayer de ressembler à un saint ; construis une lanterne de la Toussaint à l’effigie de Mère Teresa.

Construction des maisons d’additions des chiffres de 1 à 10. Les élèves se prennent au jeu de trouver toutes les décompositions du chiffre donné!

Expérimentation des peintures rupestres des hommes préhistoriques : les mains en technique négative.

La famille de « 10 » avec le matériel de numération

Mardi 30 septembre: sortie à la bibliothèque Serre Cavalier

Fêter Halloween

Les ateliers « Le cerveau pour apprendre » : découvrir les super-pouvoirs de notre cerveau et ses trésors, apprendre à les maîtriser et les utiliser dans le quotidien de classe.

Aller à la bibliothèque pour cultiver l’envie d’apprendre à lire.

L’art pour s’exprimer : ici, faire son portrait en se transformant en pirate.

Apprendre les mathématiques en atelier et en jouant.

Bouger entre les activités pour améliorer la concentration.

Première séance de roller pour les CP/CE1.

Lundi 3 juin : visite du musée des cultures taurines et atelier construction d’un masque de taureau.

Pour clôturer notre thème des dragons et du Moyen-Age, voici quelques unes des productions artistiques des enfants. À partir d’un élément du corps d’un dragon ils devaient imaginer, dessiner et mettre en couleur le reste de son corps. De très belles réalisations !

Fin de notre projet de lecture orale fluence durant lequel nous avons travaillé la vitesse, la précision dans la lecture à voix haute. Nous avons aussi travaillé sur les liaisons, l’intonation, l’articulation ainsi que le niveau sonore de la voix.

En lien avec notre roman étudié en classe, Merlin et les dragons, les CP/CE1 se plongent dans l’univers du Moyen-Age. Nous avons observé des enluminures, et des lettrines, puis les élèves ont décoré leur initiale en s’inspirant de cet art.

Un atelier sur le thème de la magie et des formules magiques de sorcières à la bibliothèque Serre Cavalier.

Visite au musée du Vieux Nîmes pour la classe. Une visite articulée autour des représentations animales dans les œuvres du musée et la légende la Tarasque. Puis les élèves ont participé à un atelier afin de réaliser un masque de Tarasque en collant des petits bouts de papiers colorés.

Se questionner en groupe sur le monde qui nous entoure : distinguer les ovipares et les vivipares.

"Mon aile"
La classe de CP/CE1 s'est rendue au théâtre de Nîmes ce mardi 13 décembre.
Les élèves ont été captivés par ce spectacle au cours duquel l'auteur Ignacio Herrero
leur a permis de découvrir une pièce de théâtre où la comédie, la danse, la musique et la magie se sont entremêlées tout au long du spectacle.
Les élèves ont été émerveillés par la table qui tourne sur la tête de l'acteur, le morceau de sucre qui atterrit dans la tasse ou encore la magnifique aile qui nous emporte et nous invite à rêver.
Une belle leçon de vie à exploiter en classe avec les enfants.

En deuxième période, nous avons pour thème de classe les sorcières afin de continuer notre projet des « méchants » dans la littérature. Notre deuxième rendez-vous à la bibliothèque a été l’occasion de lire des histoires sur ce thème. Un réel moment de plaisir !

« Silence, on lit ! », on s’installe où on veut, on lit ce que l’on veut, on feuillette… et on s’évade.